儿子问我“为什么不把感染新冠的人都消除掉,这样疫情很快就结束了...第一步：肯定和引导，认可思考的好意并引入复杂性可以先肯定孩子的善意：“宝贝，你想让疫情快点结束，这个想法特别好！说明你很善良，也很关心大家。”接着引导他思考现实与游戏的区...